VOORBEELDEN: Begeleiden en/of beoordelen van een scriptie

Begeleiden afstudeeropdracht

Een logopedist wil graag weten hoe zij/hij de therapietrouw van cliënten die OMFT-behandeling volgen, kan verbeteren. Zij/hij brengt deze vraag in beeld bij de opleiding logopedie bij haar in de buurt. Een student kiest dit onderwerp voor haar afstudeeropdracht. De logopedist begeleidt de student bij het schrijven van de scriptie passend bij deze afstudeeropdracht.

Begeleiden afstudeeropdracht

De logopedist ontvangt van de opleiding een certificaat dat opgevoerd wordt in het portfolio. De logopedist ontvangt hiervoor 5 punten.

VOORBEELDEN: Begeleiden van studenten en herintreders

Begeleiden van studenten

Een derdejaars logopediestudent komt 12 weken voor 5 dagen per week stagelopen in een logopediepraktijk. In de praktijk werken twee logopedisten die ieder de helft van de begeleiding op zich nemen. In totaal levert stagebegeleiding in 12 weken 24 punten op. Voor de twee begeleidende logopedisten betekent dit 24 punten / 2 = 12 punten per begeleider.

VOORBEELDEN: leren door werken

Leren door werken

Een logopedist is werkzaam in een ziekenhuis en wil FEES inzetten om de slikfunctie en het effect van interventies in kaart te brengen bij cliënten met dysfagie. De logopedist heeft het consensusdocument FEES door logopedisten opgevraagd bij de NVLF en doorgenomen. Zij/hij constateert dat het een voorbehouden handeling betreft waarvoor die alleen zelfstandig door artsen kan worden uitgevoerd.

VOORBEELDEN: Collegiale consultatie

Loondienst

Logopedist A werkt in loondienst bij een vrijgevestigde praktijk. De praktijk waar zij/hij werkzaam is, krijgt steeds vaker aanmeldingen van kinderen met een hulpvraag gericht op stotteren. De logopedist vindt stotteren een interessant vakgebied en wil zich hier graag verder in bekwamen. Zij/hij heeft al een cursus gevolgd over het onderwerp, maar heeft behoefte aan verdieping. Daarom vraagt ze Logopedist B, die ruime ervaring heeft met diagnostiek en behandeling bij stotteren, om haar te begeleiden bij de activiteit ‘collegiale consultatie’.

VOORBEELDEN: Volgen bij- en nascholing

Niet-geaccrediteerde scholing

Een logopedist volgt een niet-geaccrediteerde scholing, bijvoorbeeld over kinesio-taping. De deelnemende logopedist kijkt zelf kritisch of de scholing vakinhoudelijk dan wel beroepsgerelateerd is.

Afdeling logopedie

Een groep logopedisten - bijvoorbeeld een afdeling logopedie - nodigt een gastdocent uit om de groep bij te scholen rond een vakinhoudelijk of beroepsgerelateerd onderwerp.

VOORBEELDEN: werkervaring

Loondienst

Een logopedist werkt in geheel 2020 en 2021 bij werkgever A voor 16 uur per week. Daarna neemt zij/hij een jaar een sabbatical. Vervolgens werkt zij/hij tot en met eind 2023 8 uur per week bij werkgever B. In 2024 werkt zij/hij 8 uur per week bij werkgever B en 10 uur per week bij werkgever C.

Analyse: